Себя не находят, себя создают

Анастасия Семёнова – выпускница специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Вот что она рассказала о своём пути в профессию.

– Что стало решающим фактором при выборе Камышловского педколледжа и оправдались ли ожидания от обучения?

– В нашей семье педагогическая династия насчитывает уже несколько поколений: моя бабушка, тёти и мама посвятили себя работе в школе. Когда я была маленькой, моя мама – Алёна Васильевна Семёнова – работала в Камышловском педколледже. Я часто прибегала к ней после школы, сидела в коридорах, заглядывала в аудитории и смотрела, как проходят занятия. Кроме того, огромное влияние на меня оказала мой первый учитель – Людмила Николаевна Несытых. Она настолько увлекательно и вдохновляюще вела уроки, что я точно знала: хочу так же зажигать детские глаза и открывать мир знаний. Именно тогда, в детстве, мне впервые захотелось оказаться по ту сторону парты, самой стать частью этой удивительной жизни. Что касается ожиданий от обучения в колледже – они не просто оправдались, а превзошли себя. Я поступила и оказалась в той атмосфере, которую помнила с детства: тёплой, поддерживающей, но при этом требовательной и профессиональной.

– Какое самое яркое воспоминание об учёбе в колледже?

– С теплотой вспоминаю каждый момент, проведённый в этих стенах. Участвуя в конкурсах регионального и федерального уровней, общаясь с однокурсниками и педагогами, я смогла раскрыть себя: научилась не бояться сцены, отстаивать своё мнение, работать в команде и брать ответственность. Педагоги стали для меня старшими друзьями, а одногруппники – второй семьёй. Именно благодаря этим людям и возможностям я стала уверенной в своих силах и готовой к новым вызовам. Навсегда сохраню в сердце конкурсы, поездки, съёмки и репетиции, так как в эти моменты рождались настоящая дружба и профессиональный путь.

– Какой момент за годы учёбы стал главным прозрением, когда поняла: да, я хочу быть педагогом?

– Таким моментом стало участие в чемпионате профмастерства «Профессионалы» в компетенции «Вожатская деятельность», где я стала призёром регионального этапа. Этому предшествовала серьёзная и усердная подготовка вместе с моим наставником Галиной Петровной Лотовой, которая поддерживала меня, направляла и помогала оттачивать каждое конкурсное задание. В рамках чемпионата предстояло решить несколько интересных задач, которые позволили продемонстрировать навыки и творческий подход. Именно тогда я в полной мере ощутила, что работа с детьми – это дело, требующее полной самоотдачи, творчества и любви к тому, что ты делаешь.

Однако настоящее прозрение пришло позже, когда была на практике с детьми. Я осознала, насколько ценными были полученные знания и навыки, как они помогают находить подход к каждому ребёнку, понимать его потребности и поддерживать в самых разных ситуациях. Участие в чемпионате научило рационально распределять время, быстро адаптироваться к изменениям и находить выход из сложных ситуаций. Каждый новый день общения с ними открывал, что я на своём месте, что могу увлечь, поддержать и стать не просто наставником, а старшим другом. Именно в эти моменты окончательно поняла: педагогика – это моё призвание, и я хочу посвятить ей свою жизнь.

– Кого из преподавателей или наставников хотела бы поблагодарить и за что именно? Есть ли фраза или совет педагога, который точно возьмёшь с собой в профессию?

– Я благодарю абсолютно каждого педагога, с которым взаимодействовала на протяжении обучения, – они внесли огромный вклад в моё профессиональное становление. Отдельно благодарю нашего куратора – Дмитрия Михайловича Квашнина. С первого курса к нему можно было обратиться в любое время за помощью. Он привлекал нас к мероприятиям, помогал участвовать в конкурсах и всегда был рядом.

Особую благодарность выражаю вам, Ирина Игоревна. С вами я взаимодействовала, кажется, больше всего: пары, мероприятия, съёмка видеороликов, фотосъёмка, форумы – мы работали вместе постоянно, и это было невероятно ценно. Благодарю моего наставника Галину Петровну Лотову, которая поддерживала и верила в меня на каждом этапе конкурса. И, конечно, руководителя моего курсового и дипломного проекта Лидию Сергеевну Михайлис, которая помогла довести разработку до совершенства и научила многому. Пожалуй, самый главный совет, который я слышала от педагогов колледжа из раза в раз – не сдаваться, даже когда опускаются руки, и верить в себя, даже когда кто-то не верит.

– Сейчас ты на пороге нового этапа жизни. Что вдохновляет, а чего немного побаиваешься?

– Я в самом начале профессионального пути, но точно знаю, что моя жизнь будет связана с детьми. Больше всего вдохновляет осознание того, что я стану для учеников проводником в мир знаний. Хочу зажигать в глазах детей интерес, помогать им верить в себя и открывать новое. Быть тем педагогом, к которому идут с радостью. Чего боюсь? Наверное, не оправдать доверие. Ведь за каждым ребёнком – целая вселенная, и важно не упустить момент, когда слово или взгляд могут изменить всё. Но этот страх – не про слабость, он про ответственность. Именно он поможет становиться лучше каждый день и помнить, ради кого я выбрала эту профессию.

– Что бы вы посоветовали первокурсникам?

– Моя любимая фраза: «себя не находят, себя создают» – и колледж для этого лучшая мастерская. Не ищи один «правильный» путь, пробуй всё, что откликается. Учись ради живого интереса, а не галочки, и не стесняйся просить помощи. Помни: готового «себя» за поворотом нет, он рождается здесь и сейчас.

Ирина ЯРОСЛАВЦЕВА, зам. директора Камышловского педколледжа

Фото: Выпускница Камышловского педколледжа 2026 года Анастасия Семёнова.