Роботы – наше будущее

Команды третьеклассников к конструированию готовы.

6 декабря педагоги и учащиеся лицея № 5 показали, как реализуется проект «Образовательная робототехника».

На мероприятии присутствовали школьники, родители, педагогическая общественность города, Камышловского и Пышминского районов, представители градообразующих предприятий, СМИ, воспитанники и воспитатели дошкольных учреждений совместно с родителями.
Торжественное мероприятие открыли председатель комитета по образованию, культуре и спорту администрации города А.А. Соболева, председатель Думы КГО Т.А. Чикунова.
Проект «Образовательная робототехника» в лицее № 5 реализуется второй год. Его директор Л.А. Ковина рассказала о стартовавшей в нашей области программе «Уральская инженерная школа» и о значении робототехники в мотивации учащихся к занятию научно-техническим творчеством. Людмила Аркадьевна поздравила с победой и вручила призы учащимся двух команд, которые заняли первые места в областном соревновании по робототехнике.
И начались соревнования, их девиз – «от юного конструктора к талантливому инженеру». Они проходили на шести площадках. В состав жюри около каждого стола входили родители и педагоги. Дошкольники же в это время представляли свои макеты конструкторов, читали стихи и сочиненные сказки.
Учащиеся вторых классов под руководством тренера И.В. Барняковой соревновались, кто быстрее соберет модель «Поющие птички». Третьеклассники (тренер И.А. Шнюкова) собирали вентилятор. Настоящее сражение на скорость и точность выполнения задания разгорелось на полях для машинок LEGO. Команды шестых классов (тренер И.Н. Павлов) программировали конструкторы, соревнуясь в «кёрлинге». Необходимо было так заложить маршрут машинки, чтобы она вытолкнула банки за круг, не выезжая за черную линию. Команды восьмиклассников (тренер А.В. Конев) соревновались в «биатлоне», роботу нужно было дать команду, чтобы он быстро проехал трассу и сбил только красные банки, не задевая синие. Около каждого стола зрители активно болели за своих.
При подведении итогов всем участникам были выданы сертификаты, а победителям – грамоты и призы. Благодарственные письма вручены родителям воспитанников детсадов, принявших участие в мероприятии. Но самый главный итог и результат всего действа – это горящие глаза детей, их искреннее желание продолжать заниматься робототехникой и совершенствовать свои технические навыки и инженерные способности.
Презентация опыта внедрения образовательной робототехники продолжилась на мастер-классах, которые провели преподаватели лицея.
В течение всего дня корреспонденты лицейского медиахолдинга (газета, телевидение, радио) брали интервью у гостей. Общее впечатление: «Замечательно! Не хватает слов! Я даже не думал, что дети могут такое творить! Организация на высшем уровне! Как хорошо, что очень много родителей, вы для нас сделали праздник!»

Надежда ПАВЛОВА, зам. директора по воспитательной работе

Кстати
Робототехника в нашей стране активно развивается со второй половины ХХ века. Сейчас роботы применяются во всех сферах жизни человека. Так, сложные задачи механизмы выполняют в промышленности, в медицине, в космосе, они стоят службе у военных и органов внутренних дел. Однако Россия не является лидером в разработке и программировании современных машин, в связи с этим самыми востребованными специальностями становятся инженеры.